【摘 要】
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目的 研究探讨慢性病预防控制中健康教育的临床表现及作用.方法 选取100例2019年3月-2020年3月期间医院登录过的慢性病患者,应用数字随机排序的方式将患者分为对照组(50例,仅
【机 构】
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淄博市疾病预防控制中心,山东 淄博 255000;淄博市淄川区医院,山东 淄博 255100
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目的 研究探讨慢性病预防控制中健康教育的临床表现及作用.方法 选取100例2019年3月-2020年3月期间医院登录过的慢性病患者,应用数字随机排序的方式将患者分为对照组(50例,仅采取对应慢性病防治)和研究组(50例,慢性病防治基础上开展健康教育),活动开展后对比两组患者对相关慢性病知识掌握情况及对医护人员的依从性.结果 经对比后可知,研究组患者症状对慢性病知识掌握情况得分高于对照组,且研究组的依从率也高于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05).结论 通过在慢性疾病患者中开展健康教育,能显著提高患者对此类疾病的认知程度,并提高治疗过程中患者的依从性,从而有效预防控制慢性病的发展.
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