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《数学新课程标准》课程基本理念明确提出：“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生数学思考；要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法”。可见，培养学生良好的学习习惯，尤其在小学阶段，是教师的重要职责。
小学生学习数学的六大习惯培养
【摘 要】
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《数学新课程标准》课程基本理念明确提出：“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生数学思考；要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法”。
【机 构】
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重庆市开县东华中心小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年5期
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