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人是具有文化性的,任何人都不可能脱离某种文化而存在。人的文化性决定了人与文化始终保持着一种联接,人的发展过程本质上也即人对文化的参与过程。因此,我们在理解学前教育时必须要立足人与文化的这种关系,从文化的视角去理解儿童、教师以及幼儿园课程本身。
人的文化性及其幼儿教育意蕴
【摘 要】
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人是具有文化性的,任何人都不可能脱离某种文化而存在。人的文化性决定了人与文化始终保持着一种联接,人的发展过程本质上也即人对文化的参与过程。因此,我们在理解学前教育
【机 构】
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浙江省湖州师范学院教师教育学院
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2018年05期
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