【摘 要】
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新课程改革背景下,语文教学的有效性和实践性面临着更高的要求。初中语文是母语课程,因此,初中语文教学应该对学生的心理健康发展提高重视度,使学生能够获得正确的情感价值观的培育。近年来学生的情感价值观在社会经济不断转型背景下受到了诸多影响,将情感教育与初中语文教学融合,可以使语文教学获得更高的教学质量和教学效率,还可以在情感渗透的过程中让学生获得积极、健康的情感思想。
【机 构】
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湖南省益阳市安化县安化思源实验学校
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新课程改革背景下,语文教学的有效性和实践性面临着更高的要求。初中语文是母语课程,因此,初中语文教学应该对学生的心理健康发展提高重视度,使学生能够获得正确的情感价值观的培育。近年来学生的情感价值观在社会经济不断转型背景下受到了诸多影响,将情感教育与初中语文教学融合,可以使语文教学获得更高的教学质量和教学效率,还可以在情感渗透的过程中让学生获得积极、健康的情感思想。
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