论文部分内容阅读
物理实验教学是中学教育的重要内容，对于学生的实际操作能力的提高具有十分重要的现实意义。中学物理实验教学的主要任务是为学生创造良好的物理知识学习环境，促进学生学习效率的提高和学习质量的改善，提高学生的物理能力。PBL模式是一种效果较好的教育模式，对于中学物理实验教学来讲具有非常高的应用价值。本文对于PBL模式在中学物理实验教学中的应用进行了全面的分析和深入探讨。