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师德建设既是高职院校立德树人的需要,也是教师自身发展的需要。高职院校师德建设路径应从组织环境出发,消除组织内部评价过于稳定倾向,塑造教师师格;从团队实践出发,弥补组织管理过于开放的缺陷,促进教师专业发展;从主题教育出发,克服教师自我成长的局限,进一步提升教师师能。
组织理论视域下高职院校师德建设路径的选择
【摘 要】
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师德建设既是高职院校立德树人的需要,也是教师自身发展的需要。高职院校师德建设路径应从组织环境出发,消除组织内部评价过于稳定倾向,塑造教师师格;从团队实践出发,弥补组
【机 构】
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温州职业技术学院机械工程系,温州职业技术学院成人教育学院
【出 处】
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温州职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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