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目前，信息技术与法学教学的深度融合是我国法学教育教学改革的重点和难点，而将“翻转课堂”融入到国际私法课程教学中，是实现这一“深度融合”目标的重大举措之一。作为调整涉外民商事法律关系的国际私法，对其课程进行教学改革不仅是我国法学教育改革、实施卓越法律人才教育培养计划的必然要求。更是国际民商事关系迅猛发展的迫切需要。本文从“翻转课堂”的含义及特点入手，分析了翻转课堂教学法在国际私法教学改革中的必耍性。结合目前在国际私法教学中实施“翻转课堂”可能存在的主要问题，提出了具体解决建议。