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应用行为科学理论，以职业前景和人格动机为基本组件，建构一个以增强职业竞争力为核心的教育模型，从一个全新的角度阐述了继续教育的可操作性，并提出了有针对性的操作方法。
优化职业背景 强化人格动机 促进继续教育
【摘 要】
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应用行为科学理论，以职业前景和人格动机为基本组件，建构一个以增强职业竞争力为核心的教育模型，从一个全新的角度阐述了继续教育的可操作性，并提出了有针对性的操作方法。
【机 构】
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中国民航飞行学院高教研究室
【出 处】
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工业工程
【发表日期】
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1998年2期
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