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8月11日下午1点，烈日炙烤着水阳江，安徽宣城新河庄水文站站长陈涛和返聘的前任站长陈协栋，这对父子搭档又开始了一次水上作业。
防汛期间，为防止水文监测船的气浪冲击堤坝，他们只能借用小马力的民船进行作业。这条船上只有3人，船老大在船头掌舵，陈协栋在船尾放置ADCP测流仪，有时还要帮忙撑上几篙，而陈涛则盯着船舱内的笔记本电脑屏幕，处理测量数据。
新河庄水文站是一个重要的“大站”，它是水阳江的总控制站，也是中央报汛站、国家重要水文站，涉及流域7596平方公里，为当地防洪决策以及经济发展提供重要技术支撑。
从新河庄水文站建站起，70多年来，从陈克杰到陈协栋，再到陈涛，祖孙三代，三任站长，坚守在水阳江上。江水无言，见证着青春无悔，见证着家风传承。
“我们不仅是哨兵，有时更像侦察兵，第一时间到达战地。”34岁的陈涛这样比喻自己的专业。
从小在水文站长大的陈涛，跟着父亲陈协栋来过测量操作台。那个年代，“像电动玩具一样的仪器”既让这个少年感到好奇神秘，又让他对父亲的职业充满敬佩。
2005年，陈涛退伍，先后在交通、公安部门工作过，2011年他被分配到水文站。因为非专业出身，起初他觉得工作不太顺手，甚至曾想打“退堂鼓”。
他决心补齐理论短板，报名河海大学水文专业函授学习，一口气拿到专科、本科学历。他逐渐成長为水文站业务骨干，最先进的仪器都由他操作。
在外人看来，水文勘测工作就是和仪器、数据打交道，其实，水上作业，“乘风破浪”是常态，遭遇风险在所难免。
2016年7月6日，为了获取水文数据，陈协栋和陈涛在湍急的江水中逆流而上，最终测得一处断面的洪峰流量数据。
让陈协栋印象最深的是，“枯水期时，父亲也不闲着，默默积累资料，直至上世纪80年代初退休，一直都是保持着这种工作状态和敬业精神。”
从小在站里长大的陈协栋记得，站里5户人家生活、工作都在一起，以站为家，大家互帮互助，如同一家人。“水上作业，大家都是一条船上的人，必须团结协作，才能顺利开展工作。”
陈协栋还记得当年测流时的场景，要几个人划一艘木船，在两岸拉上一根铁索，船上人拉着铁索，确保船从左岸直线行驶到右岸，选择十几个点测流量，测一份流量需要一两个小时。“后来，才有了固定缆道和缆道流速仪，坐在操作台前就可以获得数据。”
他提醒陈涛，今天测量的工具和设备与以往相比，有了翻天覆地的变化，必须不断学习，才能跟上技术进步的步伐。
1983年，陈协栋顶替父亲工作。念过私塾的父亲叮嘱，要加强学习，他前往湖北襄樊一所中专学校学习水文，后来，又报名函授学习河海大学水文专业，拿到了专科学历。也正是在他的影响下，陈涛同样复制了父亲的“函授学习之路”。
“新的时代，水文专业更有价值，责任也更加重大。”在他看来，每一个数字都有生命，每一份数据都是历史。“如果数字没有记下，就不会再来，这将铸成历史的遗憾。”
（摘自《中国青年报》）
防汛期间，为防止水文监测船的气浪冲击堤坝，他们只能借用小马力的民船进行作业。这条船上只有3人，船老大在船头掌舵，陈协栋在船尾放置ADCP测流仪，有时还要帮忙撑上几篙，而陈涛则盯着船舱内的笔记本电脑屏幕，处理测量数据。
新河庄水文站是一个重要的“大站”，它是水阳江的总控制站，也是中央报汛站、国家重要水文站，涉及流域7596平方公里，为当地防洪决策以及经济发展提供重要技术支撑。
从新河庄水文站建站起，70多年来，从陈克杰到陈协栋，再到陈涛，祖孙三代，三任站长，坚守在水阳江上。江水无言，见证着青春无悔，见证着家风传承。
“我们不仅是哨兵，有时更像侦察兵，第一时间到达战地。”34岁的陈涛这样比喻自己的专业。
从小在水文站长大的陈涛，跟着父亲陈协栋来过测量操作台。那个年代，“像电动玩具一样的仪器”既让这个少年感到好奇神秘，又让他对父亲的职业充满敬佩。
2005年，陈涛退伍，先后在交通、公安部门工作过，2011年他被分配到水文站。因为非专业出身，起初他觉得工作不太顺手，甚至曾想打“退堂鼓”。
他决心补齐理论短板，报名河海大学水文专业函授学习，一口气拿到专科、本科学历。他逐渐成長为水文站业务骨干，最先进的仪器都由他操作。
在外人看来，水文勘测工作就是和仪器、数据打交道，其实，水上作业，“乘风破浪”是常态，遭遇风险在所难免。
2016年7月6日，为了获取水文数据，陈协栋和陈涛在湍急的江水中逆流而上，最终测得一处断面的洪峰流量数据。
让陈协栋印象最深的是，“枯水期时，父亲也不闲着，默默积累资料，直至上世纪80年代初退休，一直都是保持着这种工作状态和敬业精神。”
从小在站里长大的陈协栋记得，站里5户人家生活、工作都在一起，以站为家，大家互帮互助，如同一家人。“水上作业，大家都是一条船上的人，必须团结协作，才能顺利开展工作。”
陈协栋还记得当年测流时的场景，要几个人划一艘木船，在两岸拉上一根铁索，船上人拉着铁索，确保船从左岸直线行驶到右岸，选择十几个点测流量，测一份流量需要一两个小时。“后来，才有了固定缆道和缆道流速仪，坐在操作台前就可以获得数据。”
他提醒陈涛，今天测量的工具和设备与以往相比，有了翻天覆地的变化，必须不断学习，才能跟上技术进步的步伐。
1983年，陈协栋顶替父亲工作。念过私塾的父亲叮嘱，要加强学习，他前往湖北襄樊一所中专学校学习水文，后来，又报名函授学习河海大学水文专业，拿到了专科学历。也正是在他的影响下，陈涛同样复制了父亲的“函授学习之路”。
“新的时代，水文专业更有价值，责任也更加重大。”在他看来，每一个数字都有生命，每一份数据都是历史。“如果数字没有记下，就不会再来，这将铸成历史的遗憾。”
（摘自《中国青年报》）