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山西大学百年发展历史中，内部成长生命历程的主旋律和各个阶段生命特征表现在：成长阶段，长期实行与政府相同或相似的运行逻辑和机制；再生与成熟阶段，政府宏观调控，学校自主办学。
山西大学生命周期阶段划分及其特征探析
【摘 要】
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山西大学百年发展历史中，内部成长生命历程的主旋律和各个阶段生命特征表现在：成长阶段，长期实行与政府相同或相似的运行逻辑和机制；再生与成熟阶段，政府宏观调控，学校自主办学。
【机 构】
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太原理工大学阳泉学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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