论文部分内容阅读
高中政治课堂学生易感到乏味，提高课堂教学的趣味性是我一直在摸索的课题。一、讲好开头，引起兴趣俗话说：“良好的开头是成功的一半。”讲好课的开头是调动学生学习积极性的第一步。如果在上课一开始学生就注意听讲，有兴趣，他们就有可能连续认真地听下去。否则，他们的注意就不易稳定，掌握的知识也不全面，学习效果自然受到影响。教学中要努力设计出能引发学生学习兴趣的“导语”：或通过讲与本节课有关的故事、成语导人新课；或在课的开头提出学生感兴趣的问题，造成悬念等。这样一下子就抓住学生的心，同时，在课堂教学做到语言生动、条理清楚