让问题与高中化学课堂同行

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新课标要求教师尊重学生的主体地位,调动学生的学习积极性和主动性,拓展学生的思维能力,而问题教学就是行之有效的教学方法之一,可以给学生更多思考、探索的机会,拓展学生的思维能力,提高课堂教学效果。
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