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中职院校是我国教育体系的重要组成，其开展目的就是为国家培养更多专业职业人才。医学专业是中职院校的基本专业之一，学生要接触药理学的学习，选择什么样的方法将药理学教学质量提升，促进学生综合素养的提升是广大药理学教师要考虑的问题。合作学习模式是一种新型的学习方法，相比较其他的学习模式，小组合作学习充分尊重学生是学习主体的地位，在药理学学习中，融入小组合作学习模式，促进学生分析问题，思考问题以及解决问题能力的提升。本文围绕合作学习在中职药理学中的应用展开了一系列的讨论，首先明确了小组合作学习法的基本概念，然后分析