在对话中多角度理解文本

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scratch2000
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对话在阅读教学中具有重要性。通过对话的引领,能够使学生学会多角度地理解文本。立足读者,与文本对话,是阅读教学的基本指向;立足教材,与编者对话,是阅读教学的华丽转身;立足教者,与学生对话,是阅读教学的品味升华。
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