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随着信息技术的快速发展,中学生网络群体逐渐成为网络主要的受众群体,网络带来的负面影响给教育带来了巨大的冲击,如 何在信息技术教学中渗透德育,引导学生树立正确的网络道德观逐渐成为教育领域重点研究的课题。本文论述了信息技术对中学生进行网 络道德教育的必要性,并就在初中阶段的信息技术教学中如何渗透网络道德教育提出了具体的策略分析。