培养孩子良好行为习惯的有效方法——“象征性积分法”

• 作 者: 薛振田（编译） 刘葆花（编译）
• 机 构: 青岛理工大学人文与社会科学学院副教授,青岛科技大学外国语学院硕士生
• 出 处: 教育导刊：下半月
• 发表日期: 2007年1期
• 关键词: 良好行为习惯 积分法 象征性 孩子 培养 儿童行为 习惯形成 习惯养成

“习惯形成性格，性格决定命运。”美国教育家约·凯恩斯的名言有力地说明习惯养成对孩子的重要性。良好的行为习惯会使儿童终生受益，但怎样培养孩子良好的行为习惯，却令家长在育儿实践中倍感困惑。美国丹佛大学乔尔·奠切特教授提供了一种强化儿童行为、培养孩子良好行为习惯的行之有效的方法——“象征性积分法”（The token System），家长不妨一试。