【摘 要】
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英语中多种体裁形式的英语绘本,不仅可以激发学生的阅读兴趣,而且还可以综合提升学生提取主要信息的能力.众所周知,学生阅读的积累是提高英语成绩最直接的方式,两者密不可分,
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英语中多种体裁形式的英语绘本,不仅可以激发学生的阅读兴趣,而且还可以综合提升学生提取主要信息的能力.众所周知,学生阅读的积累是提高英语成绩最直接的方式,两者密不可分,相辅相成.若要想学生获取更多的英语课外知识,拓展学生的视野,就必须在英语阅读中,巩固已经学习过的单词和词汇,积累更多的句型用法,这样才能更有效地在提高英语阅读水平的同时,促进学生听说写综合能力的进步.
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作者简介 安徽省小学数学专业委员会秘书处学术秘书，合肥市小学数学教学专家指导委员会委员，曾获“安徽省基础教育课程改革优秀教师”“全国苏教版教材实验先进个人”等多项荣誉称号，并是全国小学数学优质课一等奖获得者。在《中国教育报》等报刊上发表教学文章近300篇，其学术论文被人大复印报刊资料《小学数学教与学》全文转载。 在多年的教学实践中，我一直在努力追寻深度数学课堂。深度数学课堂，只是为了和“肤浅课