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情感在计算机课程教学中能发挥教师主导和学生主体作用,优化学生的心境、激发学生的热情、培养学生学习的积极性、提高学生主动分析问题、解决问题和实践动手能力,对于学生的就业和择业具有重要意义。
情感在计算机教学中的应用及效果
【摘 要】
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情感在计算机课程教学中能发挥教师主导和学生主体作用,优化学生的心境、激发学生的热情、培养学生学习的积极性、提高学生主动分析问题、解决问题和实践动手能力,对于学生的
【机 构】
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吉林农业大学发展学院
【出 处】
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农业网络信息
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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吉林省优秀课“大学计算机基础”（编号JSYK-20101163）,吉林省优秀课程“计算机组成与体系结构”（编号JSYK-20090710）, 校级“计算机组成与体系结构”教学团队（编号JXTU-2010.12.30）
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