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基于对农村小学数学课堂教学中存在的问题及策略的研究,首先分析农村小学数学课堂的教学现状,主要有教师缺少进修学习机会、教学方式陈旧单一、家长教学理念落后等问题,然后通过采取加强教师知识储备、采取多样化的教学方式、提高农村家长教育理念、提高学生思维想象力等方式来提高农村小学数学课堂教学质量。
分析农村小学数学课堂教学中存在的问题及策略
【摘 要】
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基于对农村小学数学课堂教学中存在的问题及策略的研究,首先分析农村小学数学课堂的教学现状,主要有教师缺少进修学习机会、教学方式陈旧单一、家长教学理念落后等问题,然后
【机 构】
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江西省永新县龙门中心小学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2018年33期
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