大学生心理健康与感戴差异分析研究

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目的 探讨大学生心理健康与感戴差异。方法 采用症状自评量表及大学生感戴量表对河北唐山某大学4个年级进行调查。结果 (1)不同性别在感戴总分、深度上的统计学差异显著(t =-2.487、-2.271,P<0.05)。(2)独生子女与非独生子女在感戴密度上的统计学差异显著(t= 1.988,P<0.05),非独生子女与独生子女在SCL-90总分、强迫、恐怖、偏执方面有统计学差异(P<0.05)。结论 大学生女生感戴水平明显高于男生,独生子女与非独生子女的感戴水平无明显差异,非独生子女心理健康水平优于独生子女。
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