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加拿大心理学家马西亚曾将青年人个体的自我认定划介为这么四个层次:“散漫型认定”、“先决型认定”、“缓期型认定”和“成熟型认定”。“散漫型认定”表示个体尚未作出重大抉择,尚未进入危机期即处于儿童阶段。“先决型认定”表示个体已加入“成
论青年学生的“自我评价”
【摘 要】
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加拿大心理学家马西亚曾将青年人个体的自我认定划介为这么四个层次:“散漫型认定”、“先决型认定”、“缓期型认定”和“成熟型认定”。“散漫型认定”表示个体尚未作出重
【机 构】
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浙江工学院
【出 处】
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青年探索
【发表日期】
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1991年4期
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