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“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”……细读古诗，我们可以发现，许多古诗佳句中都有数字的存在。一般情况下，在教学实践中，我们只把这些“数字”分为“实指”与“虚指”，如：“深千尺”不是真的指有千尺深，而是指很深、很深；“一枝红杏”中的“一”则是实指，真的就只有“一”枝。“数字”在古诗中究竟有哪些妙用呢？