建构主义教学理论下高职商务日语实训教学模式改革的研究

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本论文在对当前的实训教学进行调查,数据分析的基础上,在建构主义教学理论指导下,针对目前高职商务日语实训教学弊端提出具体的、建构性的改革对策和建议。 Under the guidance of constructivist teaching theory, this dissertation proposes concrete and constructive reform measures and suggestions for the current shortcomings of business Japanese practical training in higher vocational education based on the investigation and data analysis of the current practical training teaching.
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