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在我国高等院校大规模扩招之后，人们对迅速发展所形成的新的高等教育态势进行了重新认识。通过对各种高等教育办学形式下的学生进行分析和评价，普通高等学校按办学类型可以分为研究型大学、教学科研型大学、教学型本科院校、高等专科职业院校等几种类型，初步形成了各类大学相对稳定的分层次办学格局。
以科学研究促进教学进步
【摘 要】
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在我国高等院校大规模扩招之后，人们对迅速发展所形成的新的高等教育态势进行了重新认识。通过对各种高等教育办学形式下的学生进行分析和评价，普通高等学校按办学类型可以分为
【机 构】
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浙江大学城市学院计算机与计算科学学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2008年15期
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