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学生核心技能的提升是加强人才培养质量的核心工作。结合课堂教学、技能竞赛、社团、导师制、校企协同创新工作室等多方协同机制探索有效提高高职院校信息技术类专业师生专业技能的路径,深入分析学生主体、课程载体、教师主导的教学过程,结合工作实际分析具体实施措施和成效。
高职信息技术类专业学生核心技能提升路径研究
【摘 要】
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学生核心技能的提升是加强人才培养质量的核心工作。结合课堂教学、技能竞赛、社团、导师制、校企协同创新工作室等多方协同机制探索有效提高高职院校信息技术类专业师生专业
【机 构】
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苏州工业职业技术学院软件与服务外包学院
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2018年10期
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