论文部分内容阅读
青春期是学生生理、心理上迅猛发育的重要时期。做好青春期身心健康教育，无疑对学生高尚情操的培养，正确爱情观、人生观的形成，以及良好社会道德感、责任感的养成具有重要作用。通过平时的生物教学进行“适时、适量、适度”的相关健康教育是有着十分重要的现实意义和长远意义。
生物教学中青春期身心健康教育的实施
【摘 要】
：
青春期是学生生理、心理上迅猛发育的重要时期。做好青春期身心健康教育，无疑对学生高尚情操的培养，正确爱情观、人生观的形成，以及良好社会道德感、责任感的养成具有重要作用。
【机 构】
：
福建省漳州市南靖县城关中学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
目的：探讨冠心病患者血清可溶性P-选择素（Ps）、高敏C反应蛋白（hs-CRP）和血脂水平的变化。方法：检测25例急性心肌梗死（AMI组）患者，31例不稳定心绞痛（UAP组）患者，22例稳定型心绞痛（SAP组）患者
以《悉尼协议》为背景,以现代学徒制人才培养模式为实践载体,依据岗位需求确定《汽车底盘构造》课程教学标准,以“模块化课程、颗粒化资源、信息化应用”为理念,构建“传播内
“工匠工坊”通过打造真实工作环境、采用真实工程项目案例和真实工作流程开展实训教学,依托职业教育集团的企业联盟平台,精选企业真实工程案例及项目转化为教学资源,开展“
2005年1月至12月，作者应用复方甘草甜素注射液联合左旋西替利嗪片治疗过敏性紫癜30例，同时以葡萄糖酸钙注射液联合左旋西替利嗪治疗的28例作对照，报道如下。
乳牙窦道型慢性根尖周炎是一种儿童常见病，多发病。根管治疗术是最有效的治疗方法，其中根充材料的选择与根管治疗的效果密切相关。作者比较了根管充填剂Vitapex与ZOE糊剂治疗乳
微时代下各种平台和管理手段都结合了信息化技术,为教师提供了更加优质的环境,但是也带来了一些问题,教师应该发挥信息化技术的优势,让学生们接受到更加良好的教育。"微时代"