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来源 :新课程·上旬 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
摘 要:小学数学教学,要从学生的实际出发,根据原有知识和生活中的实际情况来培养学生的思维能力和动手操作能力。 关键词:参与;动手;操作;新知;兴趣 在教学过程中,只有让学生积极参与,才能充分体现学生的主体作用,学生只有在参与中求知才能成为学习的主人。因此,我在教学中把抽象的教学知识与学生喜闻乐见的游戏结合在一起,使学生乐于学习数学,好学数学,以使学生的思维能力得到训练和提高。 一、从生活实际
【作 者】
:
李峰
【出 处】
:
新课程·上旬
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
参与
动手
操作
新知
兴趣
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