利用目标导学案打造初中数学高效课堂的探讨

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在初中阶段的教学中,数学具有举足轻重的地位,对学生整体学习成绩以及综合素质的提升都具有不可磨灭的影响,打造高效课堂,提高教学质量,对数学教师有着非常严格的要求.本文中,笔者基于目标导学案,分析了影响初中数学教学实现高效课堂的因素,在此基础上详细探讨了打造初中数学高效课堂中,目标导学案的设计策略,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考意见.
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