应用多媒体优化英语教学语境--以初中一年级英语教学为例

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随着经济全球化进程的不断推进以及外交的日益发展,英语作为外交的一种重要语言交流工具,越来越得到重视,并且英语教学理念逐渐由培养学生交际能力转向了解语言文化背景的过渡,在这个转变过程中,英语语境的地位显得愈发突出。随着教育观念以及新课程的不断改革,要求初中英语老师在英语教学过程中要注重学生英语语境的培养,并且要把英语语境放在教学中的重要地位。多媒体在初中英语教学中的运用,促进了英语课堂教学的顺利进行。从应用多媒体优化英语语境的必要性和如何应用多媒体优化英语教学语境等方面来进行研究和探索。 With the continuous progress of economic globalization and the ever-increasing development of diplomacy, English as an important tool for language exchange in diplomacy has drawn more and more attention. And the concept of English teaching has gradually shifted from cultivating students’ communicative competence to understanding the transition of language and culture. In this process of change, the status of English context becomes more and more prominent. With the educational concept and the continuous reform of the new curriculum, junior English teachers are required to pay attention to the cultivation of students’ English context in the process of English teaching, and English context should be placed in the important position of teaching. The use of multimedia in junior high school English teaching has facilitated the smooth progress of English classroom teaching. From the application of multimedia to optimize the context of English and how to use multimedia to optimize the context of English teaching to conduct research and exploration.
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