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怀着疑惑的心情，我走进了区名师张东升校长工作室这个大家庭，走近了思维导图。起初，我一直在想，思维导图是什么？思维导图和作文又有什么关系？接下来不断地学习、听课、实践，越来越让我惊喜--思维导图的巧妙运用，不单使学生的思维更开阔灵活，而且让学生文笔活起来了！
利用思维导图提升记叙文写作的生活联想能力
【摘 要】
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怀着疑惑的心情，我走进了区名师张东升校长工作室这个大家庭，走近了思维导图。起初，我一直在想，思维导图是什么？思维导图和作文又有什么关系？接下来不断地学习、听课、实践，越来越让
【机 构】
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广东省佛山市顺德区陈惠南纪念中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年5期
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