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数学灵活性的大大提高,使得很多学生在学习数学的过程中,产生了各种各样的心理.一些不良的心理抑制着知识的掌握、能力的提高.教师有责任去了解、分析学生的学习心理,培养学生具有科学的学习态度,坚韧的学习品质,顽强的学习毅力,帮助学生树立学习数学的正确心理.
学习数学的不良心理及其对策
【摘 要】
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数学灵活性的大大提高,使得很多学生在学习数学的过程中,产生了各种各样的心理.一些不良的心理抑制着知识的掌握、能力的提高.教师有责任去了解、分析学生的学习心理,培养学
【机 构】
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江苏省盐城市高级职业学校
【出 处】
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数理化解题研究：高中版
【发表日期】
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2015年20期
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