【摘 要】
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图形语言三级艺术设计课程训练体系是从“形”到“意”逐渐深化,分为形的无意义造型游戏、形的意念联想、意的图形化表述三个渐进的训练过程。这个完整的训练体系,是近几年国
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图形语言三级艺术设计课程训练体系是从“形”到“意”逐渐深化,分为形的无意义造型游戏、形的意念联想、意的图形化表述三个渐进的训练过程。这个完整的训练体系,是近几年国内艺术设计基础教学广为采用的图形语言训练的教学体系,较之过去有实质性的改进,当然还有待进一步完善。
Graphic language three-level art design course training system is gradually deepened from “shape ” to “meaning ”, divided into three progressive training process of the shapeless meaningless modeling game, the shape of the idea association, the meaning of the graphical representation . This complete training system is a teaching system of graphic language training that has been widely adopted in the basic teaching of art design in China in recent years. Certainly there is a substantial improvement over the past and of course it needs to be further improved.
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