【摘 要】
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优秀的地方美术文化通过美术教学,得以传承,是对美术拓展性课程教学内容的丰富.利用校园周边文化资源开发美术拓展性课程,是课改中学科发展、促进师生成长的有效途径.《南塘
【机 构】
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浙江省温州市南浦小学 浙江温州 325000
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优秀的地方美术文化通过美术教学,得以传承,是对美术拓展性课程教学内容的丰富.利用校园周边文化资源开发美术拓展性课程,是课改中学科发展、促进师生成长的有效途径.《南塘悠韵》情系着南浦小学和南塘街,学校在被誉为“温州城市客厅”的南塘街办学,不断沉浸在浓浓的文化氛围里,南浦学子看民俗、学历史、听戏曲,渐渐受着“千年城市根脉百里塘河风韵”的熏染.学校美术组巧妙借用南塘文化优势,就《南塘悠韵》为主题策划了美术拓展性课程和活动,让孩子们欣赏南塘街传统文化与民俗文化,研究和赏析瓯绣、温州刻纸、糖画、流动馄饨担、龙舟竞渡等,体验温州传统民俗活动的场景,开发“传承和创新南塘文化”优秀的儿童美术作品及美术校本课程.
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