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构建"专门课程、学科渗透、寓于活动、优化环境、运用网络"五位一体的感恩心理教育体系,利用各种资源,营造校园氛围,开展各类活动,从培养意识、激发情感、强化行为等方面系统培养大学生的感恩习惯。
“95”大学生感恩心理的培养对策
【摘 要】
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构建"专门课程、学科渗透、寓于活动、优化环境、运用网络"五位一体的感恩心理教育体系,利用各种资源,营造校园氛围,开展各类活动,从培养意识、激发情感、强化行为等方面系统
【机 构】
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重庆师范大学涉外商贸学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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