利用信息资源激发学生学习兴趣,打造探究物理活力课堂

来源 :文理导航(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayzhoujian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现实生活中的一些物理有关的信息,能激发学生强烈的探究兴趣和学习的激情,从而产生探究物理的活力。物理教学中如何利用信息来激发学生的探究活力,是值得我们教育者去深思的。
其他文献
将24头健康DLY仔猪按性别、体重随机分为2组,采用鼻腔喷雾法分别接种生理盐水(对照组)和含3.8×107 CFU/mL胸膜肺炎放线杆菌(APP)的稀释液(试验组),研究了APP感染对猪血液生
根据对河南省主要城市的公园、街道、居住区等绿地的实地调查,对河南引种栽培的17科、24属、32种木本彩叶植物的科属分类、生长习性、彩叶季节以及色彩类型等观赏特性和园林
毕业生质量跟踪调查是高等教育评价工作的重点内容,目前中国高校普遍采用的跟踪调查方式不能有效满足需求。介绍了一个利用ASP动态网页技术、SQL数据库和Dreamweaver等开发软
鸡虱病对养鸡业危害极大.历史上的治疗用药存在对人类健康的威胁.不符合国家食品卫生安全的总体要求。笔者总结实践经验,积极探讨当前更环保、安全的用药方法,提出防治鸡虱病的创
舞蹈欣赏是艺术欣赏的一个组成部分,提高舞蹈专业大学生的舞蹈欣赏水平是实施素质教育的重要途径之一,对提高舞蹈专业大学生的审美水平有着不可替代的作用。在进行舞蹈专业大
将24头健康DLY(杜洛克×长白×约克夏)仔猪按性别、体重随机分为2组,采用鼻腔喷雾法分别接种生理盐水(对照组)和含3.8×107 CFU/mL胸膜肺炎放线杆菌的稀释液(试验组),研究了
为研究感染APP对猪外周血免疫功能影响,将24头健康杜洛克、长白猪和约克夏三元杂交(DLY)仔猪按性别、体重分为2组,分别用生理盐水(对照组CG)和含3.8×107CFU.mL-1猪放线杆菌(