【摘 要】
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新课改下的高中生物教学要求教师要善用多种教学策略,对高效课堂进行构建.也只有构建高效的课堂,才能够给学生营造最佳的教学氛围,促使学生快乐地学习及发展.但纵观当前的高
【机 构】
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广东省清远市第二中学 511500
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新课改下的高中生物教学要求教师要善用多种教学策略,对高效课堂进行构建.也只有构建高效的课堂,才能够给学生营造最佳的教学氛围,促使学生快乐地学习及发展.但纵观当前的高中生物课堂教学仍存在较多的教学问题,影响了高效课堂的构建.因此,本文先对高中生物课堂教学中的问题进行了分析,提出了运用多种策略构建高效生物课堂的策略进行了探讨.
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