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创客教育能够推动课程改革和学生综合素养的提升,引起了教育界极大的关注。本文梳理了国内外创客教育的发展现状,指出了创客教育存在的问题,分析了创客教育的教育理念和价值特征,从教育主管部门、社区、中小学校和创客教师四个维度提出了创客教育的构建策略。
中小学创客教育的发展现状、内涵与构建策略
【摘 要】
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创客教育能够推动课程改革和学生综合素养的提升,引起了教育界极大的关注。本文梳理了国内外创客教育的发展现状,指出了创客教育存在的问题,分析了创客教育的教育理念和价值
【机 构】
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深圳市盐田高级中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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2016年全国教育科学规划课题“新一轮课改背景下高中生物核心素养的实践研究”(课题编号:EIA160474)
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