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本文针对小学生作文指导中的情感激发问题,着重从融入生活,积蓄情感;巧设文题,诱发情趣;评价激励,促进情感三个方面进行有益探索.
作文指导重在“情”
【摘 要】
：
本文针对小学生作文指导中的情感激发问题,着重从融入生活,积蓄情感;巧设文题,诱发情趣;评价激励,促进情感三个方面进行有益探索.
【机 构】
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盐城市盐都区大纵湖小学,江苏·盐城,224034
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
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2008年9期
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