【摘 要】
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一会计课是实践性很强的学科,让学生在模拟实验室进行模拟操作,对于提高学生的账务处理能力有明显的作用,因此,会计模拟实验课,既不同于传统的会计理论教学,又不同于校外专业
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一会计课是实践性很强的学科,让学生在模拟实验室进行模拟操作,对于提高学生的账务处理能力有明显的作用,因此,会计模拟实验课,既不同于传统的会计理论教学,又不同于校外专业实习,它是理论教学与校外实习相结合的复合体,具有自己的教学规律和特点,下面笔者就会计手工模拟课中的教学策略作一粗浅的探索。教学策略是教师控制学生行为总方向的部署,它能够引导学生行为达到预定的目标,一般来说,教学策略会受到某种教学思想的影响,那么,会计模拟实验课应该以什么教学思想作为指导呢?我认为可以引入行为导向教学思想制定教学策略。行为导向教
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