【摘 要】
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本文是1978年曾在“延安歌声”(本刊前身)上发表的题为“小提琴基本功探索”一文的续篇。是对教学实践中一些基本方法训练的进一步探索。 一、抬指训练: 专业中、小学基础训
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本文是1978年曾在“延安歌声”(本刊前身)上发表的题为“小提琴基本功探索”一文的续篇。是对教学实践中一些基本方法训练的进一步探索。 一、抬指训练: 专业中、小学基础训练教学中,左手按弦技巧训练首要是抬指动作的训练。左手指的任务主要是“吐字”清楚,每个音按下去有点。我主张应用扇形运动的原则,强调慢速的动作规范。所指的扇形原则即:运用指根关节为轴心的小动作,带动手指扇形运动的大动作。如图示:
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