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本文选取经济学专业三年级学生作为调查对象,从金融实践课程学习的必要性、学习目的、授课方式、课程内容和满意程度等方面对该课程的教学需求状况进行了调查。调查表明,该课程符合学生的需求并对教学模式的创新具有较为重要的现实意义。
金融实践课程教学需求的调查与思考
【摘 要】
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本文选取经济学专业三年级学生作为调查对象,从金融实践课程学习的必要性、学习目的、授课方式、课程内容和满意程度等方面对该课程的教学需求状况进行了调查。调查表明,该课
【机 构】
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石河子大学经济与管理学院,石河子广播电视大学
【出 处】
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全国商情：经济理论研究
【发表日期】
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2011年12期
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