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对于小学中高年级的学生来说,他们已经接触作文一些时间了,但是对作文写作的手法和技巧掌握还不够熟练,写作 的经验和方法也比较缺乏,因此,小学中高年级时期正是提高学生写作能力、保持良好的写作习惯的最好阶段。本文主要分析了 小学高年级作文起步教学过程中存在的一些不足,同时就如何有效确保小学高年级作文教学的效果提出了一些可行性的策略。