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歌唱呼吸因其＂无形＂而导致在教学与演唱中的教法与用法最多,但无论如何都要遵循人体生理的自然规律才能激发它巨大的潜力;而在研究它的运用时又要采取严谨的做法才能使其能力逐步完善,才能从有形的演唱声音当中得到有效验证。而这正是邓小俊教授歌唱呼吸教学特点的内涵所在。
邓小俊歌唱呼吸教学特点探究
【摘 要】
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歌唱呼吸因其＂无形＂而导致在教学与演唱中的教法与用法最多,但无论如何都要遵循人体生理的自然规律才能激发它巨大的潜力;而在研究它的运用时又要采取严谨的做法才能使其能力逐
【机 构】
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甘肃省陇东学院音乐学院
【出 处】
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音乐创作
【发表日期】
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2014年7期
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