【摘 要】
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当前核心素养培育可以说是高中数学教学的首要目标,但整个教学过程会比较重视通过问题解决来实现核心素养培育,目的是为了让学生在解决函数问题的同时,也培养其数学运算、数
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当前核心素养培育可以说是高中数学教学的首要目标,但整个教学过程会比较重视通过问题解决来实现核心素养培育,目的是为了让学生在解决函数问题的同时,也培养其数学运算、数据分析、逻辑推理等能力,而且问题解决也已经成为数学核心素养培育的必要渠道.
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