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[摘要]概览中国内地和台湾，中国内地和香港、澳门的学生发展及大学生发展比较研究文献发现，从研究的背景看两岸三地有共识；从研究的结果或结论看，内地学生与台湾学生或内地学生与港、澳学生存在许多价值观或身心发展的差异；从研究基础和研究方法看，内地和港、澳的比较研究相对规范。同时，两岸三地学生发展及大学生事务之比较研究亟待深入和拓展。
[关键词]学生发展 学生事务 比较研究
中国内地和台湾学生发展及大学生事务之比较研究
从内地学术期刊网上搜索，没有找到关于这种主题的研究，但是有几篇与学生发展比较有关系的文章和一篇介绍台湾高校学生事务的文章，与学生发展比较有关文章中，除一篇文章探讨“粤港澳台青少年性健康及体育卫生状况的比较”[1]外，其余都集中在对两岸青少年民主意识和价值观的比较上[2][3][4]。关于唯一的一篇介绍台湾大学生事务的文章，作者钱钟开内地之先河，提纲挈领的概述了台湾高校的学生事务工作现状、台湾高校学生事务工作理论、台湾高校学生事务工作者的理念，并指出推进两岸学生事务工作的学术和实务交流有深远的意义，不仅可以促进“两岸教育制度的沟通和衔接”，而且可以促进“新世纪中华民族的人才培养”[5]。
中国内地与港、澳学生发展及大学生事务之比较研究
关于内地和港、澳学生发展的比较研究，数量和范围比台陆两地的比较研究丰富。从内地学术期刊网上至少可以搜到5篇，分别为：“广州-澳门两地部分初中学生自我概念发展的比较研究”[6]、“中国大陆、香港和美国大学生主观幸福感比较”[7]“中国内地学生与香港青年网络利用现状之比较”[8]、“北京和香港大学生价值观的比较研究”[9]、“京港青少年心理健康比较研究”[10]。与学生事务有关的比较研究，数量也比关于台陆的比较研究多一些。但从目前可以找到的4篇看，它们全部集于对内地与香港的比较[11][12][13][14]
现有研究之特点及启示
分析以上研究，可以发现：首先，从研究的背景上看，这些研究基本上达成了共识，即都以各地的政治、经济、文化背景的异同点为前提，假设各地学生发展或学生事务工作也有异同，以通过比较研究的信息来帮助加强各地的交流和沟通并或为相关的实务工作提供参考。基于这样的背景支持，未来研究可以从不同角度，设定更加具体的研究假设，诸如两岸三地学务人员特质的差异、学务长选拔标准的差异等等。
其次，从这些研究的结果或结论上看，与学生发展有关的比较研究，大都发现内地学生与台湾学生或内地学生与港、澳学生存在许多价值观或身心发展的差异。虽然这些研究都不深入且不全面，但是深入发掘这些结论，我们可以衍生出许多新的研究假设，
再次，从已有文献的研究基础和研究方法上看，内地和港、澳的比较研究大都有相应的理论的支撑，且其研究方法十分规范，如许燕等人[9]的研究和严标宾等人[7]的研究。而中国大陆与台湾的比较研究则相对逊色，由于研究基础和当前环境的限制，这些研究理论底蕴缺乏且方法粗糙，与当前两岸的学术发展和交流趋势格格不入。这不能不激励我们在开展台陆相关的比较研究时进一步强化理论根基并实现方法上的突破。
小结
现有的比较研究，一方面，它们作为中华文明背景中的跨地区研究，取得的成果可以为进一步的研究提供较好的参照；但另一方面，总体而言两岸三地的比较研究并不丰富，尤其是关于中国大陆和台湾大学生发展和大学生事务的比较研究不仅数量非常匮乏，而且研究基础和研究方法急待深入和拓展。
参考文献
[1]龚惠兰,罗兴华.粤港澳台青少年青春期性健康及体育卫生状况的比较研究[J].体育与科学，1997(2):21.
[2]余振,郭正林.当代中国青年的民主意识——对海峡两岸四地区大学生的民主意识比较[J].青年研究，1999(6):24.
[3]袁虹.海峡两岸大学生价值观比较研究[J].宁波大学学报（教育科学版），2002(6):45.
[4]廖奕.两岸大学生价值观之宏观比较[J].山西青年管理干部学院学，2002(3):65.
[5]钱钟.台湾高校的学生事务[J].江苏高教，2003(4):26.
[6]曾芋,黄晓华.广州—澳门两地部分初中学生自我概念发展的比较研究[J].广州体育学院学报，2003(3):12.
[7]严标宾,郑雪,邱林.中国大陆、香港和美国大学生主观幸福感比较[J].心理学探新，2003(2):14.
[8]谢友宁,王美珍.中国内地学生与香港青年网络利用现状之比较[J].江苏图书馆学报，2002(4):5.
[9]许燕,王砾慧.北京和香港大学生价值观的比较研究[J].心理学探新，2001(4):26.
[10]樊富珉,陈燕玲.陈启芳.京港青少年心理健康比较研究[J].青年研究，2001(9):34.
[11]马咏梅.内地高校学生工作与香港高校学生事务的比较分析[J].高等农业教育，2003(12):23.
[12]王宝森.中国香港地区与内地高校学生事务管理之比较[J].东北大学学报（社会科学版），2003(1):34.
[13]马冬卉,文辅相.香港高校学生事务管理与内地高校学生工作的比较[J].现代教育科学，2002(7):14.
[14]张彦军.香港与内地高校学生管理方式之比较[J].河南职业技术学院学报（职业教育版），2001(4):34.
作者单位：广东海洋大学 广东湛江
[关键词]学生发展 学生事务 比较研究
中国内地和台湾学生发展及大学生事务之比较研究
从内地学术期刊网上搜索，没有找到关于这种主题的研究，但是有几篇与学生发展比较有关系的文章和一篇介绍台湾高校学生事务的文章，与学生发展比较有关文章中，除一篇文章探讨“粤港澳台青少年性健康及体育卫生状况的比较”[1]外，其余都集中在对两岸青少年民主意识和价值观的比较上[2][3][4]。关于唯一的一篇介绍台湾大学生事务的文章，作者钱钟开内地之先河，提纲挈领的概述了台湾高校的学生事务工作现状、台湾高校学生事务工作理论、台湾高校学生事务工作者的理念，并指出推进两岸学生事务工作的学术和实务交流有深远的意义，不仅可以促进“两岸教育制度的沟通和衔接”，而且可以促进“新世纪中华民族的人才培养”[5]。
中国内地与港、澳学生发展及大学生事务之比较研究
关于内地和港、澳学生发展的比较研究，数量和范围比台陆两地的比较研究丰富。从内地学术期刊网上至少可以搜到5篇，分别为：“广州-澳门两地部分初中学生自我概念发展的比较研究”[6]、“中国大陆、香港和美国大学生主观幸福感比较”[7]“中国内地学生与香港青年网络利用现状之比较”[8]、“北京和香港大学生价值观的比较研究”[9]、“京港青少年心理健康比较研究”[10]。与学生事务有关的比较研究，数量也比关于台陆的比较研究多一些。但从目前可以找到的4篇看，它们全部集于对内地与香港的比较[11][12][13][14]
现有研究之特点及启示
分析以上研究，可以发现：首先，从研究的背景上看，这些研究基本上达成了共识，即都以各地的政治、经济、文化背景的异同点为前提，假设各地学生发展或学生事务工作也有异同，以通过比较研究的信息来帮助加强各地的交流和沟通并或为相关的实务工作提供参考。基于这样的背景支持，未来研究可以从不同角度，设定更加具体的研究假设，诸如两岸三地学务人员特质的差异、学务长选拔标准的差异等等。
其次，从这些研究的结果或结论上看，与学生发展有关的比较研究，大都发现内地学生与台湾学生或内地学生与港、澳学生存在许多价值观或身心发展的差异。虽然这些研究都不深入且不全面，但是深入发掘这些结论，我们可以衍生出许多新的研究假设，
再次，从已有文献的研究基础和研究方法上看，内地和港、澳的比较研究大都有相应的理论的支撑，且其研究方法十分规范，如许燕等人[9]的研究和严标宾等人[7]的研究。而中国大陆与台湾的比较研究则相对逊色，由于研究基础和当前环境的限制，这些研究理论底蕴缺乏且方法粗糙，与当前两岸的学术发展和交流趋势格格不入。这不能不激励我们在开展台陆相关的比较研究时进一步强化理论根基并实现方法上的突破。
小结
现有的比较研究，一方面，它们作为中华文明背景中的跨地区研究，取得的成果可以为进一步的研究提供较好的参照；但另一方面，总体而言两岸三地的比较研究并不丰富，尤其是关于中国大陆和台湾大学生发展和大学生事务的比较研究不仅数量非常匮乏，而且研究基础和研究方法急待深入和拓展。
参考文献
[1]龚惠兰,罗兴华.粤港澳台青少年青春期性健康及体育卫生状况的比较研究[J].体育与科学，1997(2):21.
[2]余振,郭正林.当代中国青年的民主意识——对海峡两岸四地区大学生的民主意识比较[J].青年研究，1999(6):24.
[3]袁虹.海峡两岸大学生价值观比较研究[J].宁波大学学报（教育科学版），2002(6):45.
[4]廖奕.两岸大学生价值观之宏观比较[J].山西青年管理干部学院学，2002(3):65.
[5]钱钟.台湾高校的学生事务[J].江苏高教，2003(4):26.
[6]曾芋,黄晓华.广州—澳门两地部分初中学生自我概念发展的比较研究[J].广州体育学院学报，2003(3):12.
[7]严标宾,郑雪,邱林.中国大陆、香港和美国大学生主观幸福感比较[J].心理学探新，2003(2):14.
[8]谢友宁,王美珍.中国内地学生与香港青年网络利用现状之比较[J].江苏图书馆学报，2002(4):5.
[9]许燕,王砾慧.北京和香港大学生价值观的比较研究[J].心理学探新，2001(4):26.
[10]樊富珉,陈燕玲.陈启芳.京港青少年心理健康比较研究[J].青年研究，2001(9):34.
[11]马咏梅.内地高校学生工作与香港高校学生事务的比较分析[J].高等农业教育，2003(12):23.
[12]王宝森.中国香港地区与内地高校学生事务管理之比较[J].东北大学学报（社会科学版），2003(1):34.
[13]马冬卉,文辅相.香港高校学生事务管理与内地高校学生工作的比较[J].现代教育科学，2002(7):14.
[14]张彦军.香港与内地高校学生管理方式之比较[J].河南职业技术学院学报（职业教育版），2001(4):34.
作者单位：广东海洋大学 广东湛江