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本文分析了以社会实践为载体,提升医学生人文素养的必要性和可行性,探索医学生人文素养的培育路径和评价机制。文章认为,利用院校资源,从社会实践的角度体现和评价医学生人文素养,多个平台、多种方式开展医学人文教育,内化于心,外化于行是医学生人文素养培育的有效途径。
以社会实践为载体的医学生人文素养培育研究
【摘 要】
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本文分析了以社会实践为载体,提升医学生人文素养的必要性和可行性,探索医学生人文素养的培育路径和评价机制。文章认为,利用院校资源,从社会实践的角度体现和评价医学生人文
【机 构】
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上海中医药大学普陀临床医学院;
【出 处】
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中医药管理杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年度全国中医药高等教育学会学生工作研究会项目(项目编号:XGNH2017-S15)
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