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课堂教学的目的是让学生在有限的时间和空间里尽可能多地获得知识和技能。讫今，它仍是教与学的主要形式。我认为课堂教学有“狭义”和“广义”之分。“狭义的课堂教学”是指在教室里师生共同活动的那几十分钟，是完成教与学，达到教学目的中心环节，是重中之重。“广义的课堂教学”是指教师对全班学生英语的实际现状（包括英语水平和学习态度等）的了解，确定教材内容，教学的重难点与要达到的目标,对教学的途径、教具、教学方法的选取以及活动的展开，课后信息的反馈等等。