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创业教育是一个多主体、多要素协同育人的完整系统，协同育人理念对高校创业教育的发展有着极为重要的影响。以深圳大学为例，探讨多主体有效整合、多要素集成共振的创业教育系统的构建，并进一步提出从创业文化、创业课程、创业平台、创业资金、创业政策和创业信息等方面形成创业教育系统高效运行的支撑与保障。
基于协同育人理念的高校创业教育系统构建与运行
【摘 要】
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创业教育是一个多主体、多要素协同育人的完整系统，协同育人理念对高校创业教育的发展有着极为重要的影响。以深圳大学为例，探讨多主体有效整合、多要素集成共振的创业教育系统
【机 构】
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深圳大学教务部
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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