【摘 要】
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词汇是构成语言的基石,掌握词汇的多少直接影响一个人的语言表达能力,影响他思想表达的准确性和丰富程度。听说课是初中英语单词教学的主要课型,因此,如何有效地利用听说课中
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词汇是构成语言的基石,掌握词汇的多少直接影响一个人的语言表达能力,影响他思想表达的准确性和丰富程度。听说课是初中英语单词教学的主要课型,因此,如何有效地利用听说课中进行词汇教学,培养学生的思维能力,使学生乐学词汇,是我们每个英语教师应该关注的一个问题。笔者就在多年的初中英语教学中利用听说课进行词汇教学积累的一些体会和措施进行简单阐述。
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