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【摘 要】
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目的探讨TBL联合纠错式教学法在神经系统查体教学中的应用效果。方法采用实验-对照方法,选取西安交通大学2014级临床医学五年制54名学生为研究对象,随机分为实验组和对照组。
【机 构】
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西安交通大学第二附属医院神经内科
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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陕西省自然科学基金一般项目—社会发展领域(2020SF-251)
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